FECHA DE PUBLICACIÓN: Lunes 1 de Junio, 2020.
FECHA DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD: Miércoles 3 de Junio, 2020.
TEMA: Tipos de esquemas.
SUBTEMA: CUADROS SINÓPTICOS.
Durante la sesión anterior se explicó un nuevo tipo de esquema, que recibe el nombre de cuadro sinóptico del cual se dijo que es una forma visual que sirve para resumir y organizar las ideas de un tema el cual se puede separar por subtemas con el objetivo de comprenderlo mejor.
Como características generales de este tipo de esquemas, los cuadros sinópticos se distinguen por usar llaves que se utilizan como conectores de ideas para organizar la información partiendo del tema y presentando los subtemas a tratar. También es importante recordar que en este tipo de esquemas se presentan las ideas principales por medio de una llave y si se necesita agregar una idea secundaria como ejemplos se debe abrir una nueva llave para colocar la información.
Pasando a las actividades del día de hoy emplearan las etapas del proceso de escritura, pero antes de esto debemos saber que escribir es la acción de representar palabras o ideas con letras o signos en papel o cualquier otra superficie.
La escritura se utiliza de manera informal para comunicar información más o menos relevante, como una conversación a través de un programa de mensajería instantánea entre dos amigos. Por otro lado, también se emplea con un propósito formal en los negocios, en ámbitos legales e institucionales, en escenarios laborales y otros. Incluso, también es largamente utilizada como medio de comunicación entre dos individuos con fines emotivos, como una carta o un poema de amor.
Las etapas del proceso de escritura son:
Planeación: Es la etapa en la que el emisor selecciona un tema a desarrollar, tomando en cuenta su intención comunicativa, así como términos, formas y frases que sean adecuadas a su receptor.
Organización: En esta fase se esquematizan los contenidos, ideas y fuentes.
Redacción: Se comienza a escribir el borrador de nuestro trabajo.
Revisión: Se hace una lectura del texto para verificar que se cumpla con la intención. Se agregan signos de puntuación, se suprimen las ideas irrelevantes y se adecúa a un posible lector.
Reescritura: Volver a escribir teniendo en cuenta las correcciones.
Estilo: Modo personal que utiliza cada individuo para expresarse.
ACTIVIDADES:
INSTRUCCIÓN 1: A partir de la información que se menciona anteriormente sobre lo que es escribir y las etapas del proceso de escritura realiza un cuadro sinóptico.
INSTRUCCIÓN 2. Aplica las etapas del proceso de escritura a partir de la información que se proporciona en el siguiente video.
Cómo el azúcar afecta el cerebro - Nicole Avena
Etapas del proceso de escritura
Planeación:
1. Ver, escuchar y analizar la información que se proporciona en el video.
2. Identificar su intención comunicativa respondiendo a la pregunta ¿Qué quiere lograr el autor del video con esta información?
3. Escribir 10 palabras clave del tema.
Organización:
1. Realizar un cuadro sinóptico con la información que se proporciona sobre cómo afecta el azúcar a nuestro cerebro.
Redacción: Comienza a escribir el borrador del texto anotando un título, subtítulos, explicaciones, párrafos, ejemplos, etc…
Revisión: Se hace una lectura del texto para verificar que se cumpla con la intención. Se agregan signos de puntuación, se suprimen las ideas irrelevantes.
Reescritura: Se debe volver a escribir teniendo en cuenta las correcciones.
Estilo: Modo personal que utiliza cada individuo para expresarse.
INSTRUCCIÓN 3. Realiza una infografía a partir de la información que se proporciona en el video.
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